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ESTRATÉGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM
As estratégias de ensino-aprendizagem são técnicas utilizadas pelos professores com o objetivo ajudar o aluno a construir seu conhecimento.
Essas técnicas são essenciais para extrair o melhor aproveitamento do aluno, ajudando-o a adquirir e a fixar o conteúdo que foi ministrado.
TÉCNICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM.
Como a qualidade do ensino está relacionada com a aprendizagem do aluno, as técnicas de ensinoaprendizagem são importantes para conseguir atingir essa qualidade.
Desse modo, essas estratégias devem ser muito bem pensadas pelo professor, o qual deve ter bastante
cuidado não só no planejamento, mas também na execução dessas ideias.
Quando escolhemos uma estratégia de ensino, devemos analisar se ela é realmente adequada para aquele
conteúdo e se consegue atingir, de maneira positiva, a maioria dos alunos em sala.
Devemos considerar também a idade dos alunos e a série na qual eles se encontram. Isso significa que uma estratégia adequada para o ensino fundamental nem sempre é adequada para o ensino médio, por exemplo.
Não podemos esquecer ainda que, para adotar uma estratégia de ensino, é importante conhecer os alunos
e suas peculiaridades. Nesse caso, deve-se realizar avaliações diagnósticas, as quais visam à análise dos
conhecimentos prévios dos alunos antes do início de qualquer atividade.
Se um aluno não possui nenhum conhecimento a respeito de um determinado assunto, não podemos, por
exemplo, exigir que ele seja capaz de resolver um problema sobre o tema.
ESTRATÉGIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL.
A estratégia de ensino nas séries iniciais (1º ano ao 5º ano) são, geralmente, diferentes daquelas aplicadas
nos anos finais do ensino fundamental (6º ano ao 9º ano). Ao trabalhar com alunos mais jovens, o
professor deve ter em mente a importância da formação de pequenos grupos para um resultado mais efetivo.
Além disso, é essencial que o professor foque em atividades experimentais que façam com que os alunos consigam visualizar o que está sendo trabalhado.
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